去年安徽省首次对33个省级课程改革实验区初中毕业生升学考试和普通高中招生制度进行了改革(以下简称“中考改革”)，打破了普通高中长期以来以分数简单相加为单一录取依据的招生模式，引起了社会广泛关注。记者昨日从省教育厅获悉，今年我省中考改革将在去年的基础上进一步加大，中考成绩分四种形式呈现，即“分数附等级”、“等级附分数”、“等级”、“前面两种形式同时运用”，而今年繁昌县将可能成为我省首个采取单一的“等级”呈现中考成绩的县。

中考改革在2006年是否继续进行？改革的步伐是否会进一步加大？……许多教师、考生、家长对这些问题异常关注。对此，省教育厅的态度是肯定、明确的。省教育厅副厅长胡平平表示，今年进入中考改革的地区将进一步扩大，对于去年已经用等级方式呈现的，要进一步完善；去年用等级附分数或分数附等级方式呈现的，条件成熟的地方今年要力争用等级方式呈现；去年初中毕业生学业成绩仍然用分数方式呈现的，今年一定要有所突破，必须改变用分数简单相加作为高中录取唯一方式的做法。同时，省教育厅将把中小学全面建立学生综合素质评价制度作为2006年工作重点内容推进。要求各地不仅要在初中阶段学校全面建立学生综合素质评价制度，而且还要在小学全面开展这项工作。目前，省教育厅正着手研究，计划出台相关意见，对在中小学全面开展综合素质评价工作提出具体要求。

省教育厅副厅长胡平平说，用等级呈现成绩，就是要淡化学校、学生对分数的过分追求而使课业负担不断加重的行为和意识，就是要改变以分数简单相加作为录取依据的评价方法，真正推进素质教育深入发展